Cátedra UNESCO: Educación Digital Escalable para Todos

HybridEd Workshop 2019 (2019-06-04)

HybridEd Workshop 2019 Atrium, Sorbonne Université, Paris, France, 4 June 2019. Campus Pierre et Marie Curie, 4 place Jussieu 75005, Paris.   Nota: El taller se realiza en combinación con la conferencia EIAH’2019 (Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain)   El "HybridEd Workshop" es un taller internacional cuyo objetivo es involucrar a investigadores y profesionales de todo
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UNESCO Seminar “Open Education in the Post-MOOC Era”

La Cátedra UNESCO organiza el Seminario «Open Education in the Post-MOOC Era» con motivo de la Open Education Week 2019. Este Seminario contará con la participación de otros representantes de Cátedras UNESCO relacionadas con la educación abierta a lo largo del mundo, los cuales intervendrán por videoconferencia. Fecha y lugar 7 de
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Carlos Delgado Kloos, director de la Cátedra UNESCO, recibe el Practitioner Award 2019 del Open Education Consortium.

Carlos Delgado Kloos, director de la Cátedra UNESCO, recibe el Practitioner Award 2019 del Open Education Consortium. Prof. Carlos Delgado Kloos has been an outstanding educator for over 35 years. His most recent contribution to open education includes two MOOC trilogies on Introduction to Java Programming published on edX (in English
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Carlos Delgado Kloos, director de la Cátedra UNESCO, participará en el evento «Moscow Global Forum «City for Education»».

Carlos Delgado Kloos, director de la Cátedra UNESCO, participará en el evento «Moscow Global Forum "City for Education"» que tendrá lugar los días 29 de agosto – 1 de septiembre de 2019 en Moscú, Rusia. 11:00-12:00, viernes 30 de agosto Panel discussion "Big Data in Education: Myth or Reality?" The discussion will be
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Carlos Alario Hoyos impartió un taller sobre diseño y producción de MOOCs y una conferencia invitada en la Universidad del Cauca (Colombia), del 30 al 31 de julio de 2019.

Los pasados 30 y 31 de julio Carlos Alario Hoyos visitó la Universidad del Cauca para impartir por tercera vez un taller sobre diseño y producción de MOOCs y realizar una conferencia invitada sobre competencias digitales de los docentes. Al taller acudieron 35 docentes nuevos que no había participado en
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Carlos Delgado Kloos abrió el LALA Symposium «Learning Analytics for Feedback at Scale» con una ponencia invitada.

El pasado 1 de julio de 2019, Carlos Delgado Kloos realizó una ponencia invitada titulada "Closing the Loop in Education", en el Auditorio Erik Duval de KU Leuven, Bélgica, como parte del LALA Symposium "Learning Analytics for Feedback at Scale". El resumen de la ponencia (en inglés) es el siguiente:   In control
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Carlos Alario Hoyos participó con una ponencia invitada en la III Jornada de Innovación Docente de la Universidad de Castilla-La Mancha en Toledo, el 25 de junio de 2019.

El pasado 25 de junio de 2019, Carlos Alario Hoyos participó en calidad de ponente invitado abriendo la III Jornada de Innovación Docente de la Universidad de Castilla-La Mancha, las cuales se celebraron en el campus de Toledo. La ponencia llevaba por título "Apoyando el desarrollo de competencias digitales de
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El Prof. Carlos Delgado Kloos participó en el evento «The International Workshop for AI + Teacher Education» (Capital Normal University, Beijing, China)

El pasado 14 de junio, el Prof. Carlos Delgado Kloos participó en el evento "The International Workshop for AI + Teacher Education", con la ponencia invitada, "AI will Change it All: How and What You Teach" (Capital Normal University, Beijing, China). El seminario reunió a expertos y académicos destacados en
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